Deficiência intelectual na perspectiva histórico-cultural: contribuições ao estudo do desenvolvimento adulto

Escrito por: Sueli de Souza Dias e Maria Cláudia Santos Lopes de Oliveira RESUMO Conceitos e práticas atuais relacionados à condição de deficiência intelectual ainda são influenciados por compreensões normativas de desenvolvimento que, por vezes, restringem a pessoa com esse diagnóstico à categoria de eterna criança. O conjunto de ferramentas conceituais apresentado pela perspectiva histórico-cultural […]