Experiências e Vivências de Escolarização de Alunos com Deficiência Intelectual
Escrito por: GLAT, Rosana; ESTEF, Suzanli. Resumo: Em que pese a vasta produção científica e a disseminação das políticas de educação inclusiva, menos atenção tem sido dada à visão dos próprios sujeitos sobre suas experiências de escolarização. Este artigo apresenta um recorte de uma pesquisa que analisou o cotidiano de 30 jovens e adultos com […]